一、师资规模与构成
学校教师总数262人，其中，专任教师数151人。具有中级以上122人。师生比18.6:1。
教师年龄结构：
教师专业结构：
教师职称结构：
教师学位结构：
教师学缘结构：
教师专兼职结构：
二、专任教师队伍
师资培训率
双师素质教师共83人，结构如下：
三、兼职教师队伍
聘任兼职教师56人，专家情况如图：
四、建立内部质量保证体系
在教学管理制度完善和执行方面，依托内部质量保障体系诊断，建立科学的教学管理动态体系。引入（全面教学质量管理模式进行对教学管理制度执行情况进行全方位管理。
在专业建设策划方面，以发展和全面的眼光重新定位学院的专业建设。从三个方面对专业建设进行优化。
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