文明校园

为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好我校精神文明建设工作，根据教育部、省委高校工委、省教育厅关于申报省级文明校园的有关文件精神，结合我校实际，现就我校深入开展文明校园创建活动安排如下：

一、指导思想、基本原则和总体目标

（一）指导思想

全面贯彻党的十九大以来的各项精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，围绕立德树人根本任务，充分发挥全体师生参与文明校园创建的积极性，着力把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地，建成弘扬社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的示范基地，建成加强社会主义精神文明建设、引领社会道德风尚的文明高地。

（二）基本原则

（1）坚持价值引领。把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学、师德师风、学风校风、制度规范、实践养成和校园文化建设之中，贯穿于创建活动全过程。

（2）坚持注重实效。设计和开展各项创建活动要从实际效果出发，坚持问题和需求导向，以推动工作和师生员工欢迎、满意为标准，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义。

（3）坚持广泛参与。把创建活动延伸到学校各层面、各环节和每个师生员工，使每一名师生员工都成为创建活动的实践者和受益者；常态化推动班级、宿舍、食堂和机关、学院办公教学区、家属区等文明细胞建设，夯实文明校园根基。

3.总体目标

通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。

二、创建标准

以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德师风建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。

（一）领导班子建设好。学校领导班子注重思想政治建设，扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设，加强教师党员队伍建设，执行党的路线、方针、政策的自觉性高。学校党委中心组理论学习有实效，学习制度、学习时间有保障，学校领导班子理论素养和办学治校能力强。改进工作作风，切实贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求，四风问题得到有效治理，群众路线教育实践活动成果巩固。坚持民主集中制，认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，严格执行“三重一大”决策制度，不断完善决策机制和议事规则。

（二）思想政治教育好。以社会主义核心价值观为引领，加强和改进思想政治教育课教学，丰富完善师生主题教育活动。普遍开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动，开展志愿服务、“节粮、节水、节电”活动。组织开展读书征文活动，引导师生多读书、读好书。开展礼节礼仪教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，完善开学典礼、毕业典礼礼仪规程，使礼节礼仪成为强化校园文明建设的重要方式。组织开展国家宪法日主题教育活动，做好法治宣传教育。

3.活动阵地好。建立完善工作机制，巩固学校思想政治工作阵地。切实加强报告会、研讨会、讲座、论坛日常管理，确保马克思主义在意识形态领域的主导地位，确保社会主义办学方向，确保校园安全稳定。加强校报、校刊、校内广播电视、宣传橱窗等建设、管理。加强网络思想文化建设和网络文明素养教育，使学生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。牢牢把握正确导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律、打好主动仗，发挥宣传阵地育人功能。

4.教师队伍好。加强师德建设，纳入教师考核评价体系，作为教师年度及聘期考核、职务评聘晋升、晋级和评优奖励的首要标准，严格执行“一票否决制”，不断推动师德师风建设。严格学风建设，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举，形成弘扬优良学风的长效机制，严格杜绝学术造假、学术腐败等行为，树立诚信为学的典范，营造健康的学术氛围，以自身诚信形象示范带动学生。

5.校园文化好。加强对学校教育思想、办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练和归纳，充分展示学校独特、鲜明的文化积淀与文化追求。开展各种形式的文明创建宣传引导，弘扬健康向上的文化生活。结合重要节庆日，开展党史国史教育，弘扬民族精神和时代精神。加强中华优秀传统文化宣传教育，营造弘扬优秀传统文化、涵育学生文明素养的氛围。开展丰富多彩的校园文化活动，打造一批文化活动品牌。组织体育竞赛、群众性体育活动，发挥体育的综合育人功能。

6.校园环境好。加强校园规划和建设，做好绿化美化，实现校园山、水、园、林、路使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，激发师生爱校热情，陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的情操。注重校园公共场所人文景观建设，运用雕塑、书画、建筑小品等形式，提升校园文化形象。组织师生参与校园楼宇、道路、景点和公共区域的规划、建设、命名和管理，增强师生对校园环境的认同感。

三、组织领导

2016年，学校成立了精神文明建设委员会领导小组，文明校园创建工作在校党委领导下，各精神文明建设工作机构负责创建文明校园工作的顶层规划、整体部署、重大事项决策及具体实施工作。

领导小组办公室根据学校文明校园创建的总体战略目标，具体组织、协调学校文明创建活动，检查指导各部门创建工作。下设4个工作小组，分别是综合联络协调组、材料总结与宣传组校园环境建设组、校园秩序治理组，由党委办公室、宣传统战部、评估板、基建处、团委、学生处及各系部等部分负责具体工作。

四、实施步骤

（一）宣传发动

充分利用校报、校园网、广播电视、宣传栏和微博微信、电子屏等宣传阵地，宣传创建文明校园的目的、意义、主要任务、活动开展情况以及师生关心关注的重点、热点问题，形成爱校荣校、人人参与的浓厚氛围。

（二）组织实施

精神文明建设工作领导小组办公室按照测评指标体系对任务进行细化分解，各部门按学校规划、方案要求，制定具体落实方案，对照所负责的任务进行自创、自评、自查、自改，逐步完善软硬件条件，有重点地开展文明创建工作。

（三）总结迎评

创建工作领导小组办公室汇总全校创建工作情况，整理资料，形成全校创建工作总结。创建工作领导小组根据上级安排，随时迎接省委高校工委文明校园创建活动专家组来校现场考评。

五、工作要求

（一）提高思想认识，落实创建责任。文明校园创建工作是推动学校精神文明建设的重要载体，是构建文明校园的重要内容。各部门要把文明校园创建工作摆在重要议事日程，提高思想认识，切实加强对文明校园创建工作的组织领导，按照学校的统一安排落实好创建责任。

（二）加大宣传力度，形成浓厚氛围。各部门要切实做好创建活动的发动、组织、文明评比等工作，充分利用校报、校园网、广播电视、宣传栏以及微博微信等宣传阵地，宣传创建文明校园的重要意义，宣传活动开展情况，宣传先进事迹，使创建活动人人皆知，人人重视，人人参与。

（三）坚持评建结合，提高文明程度。坚持以创建为抓手，切实加强师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。要把贯彻落实全国全省思想政治工作会议精神和创建文明校园工作结合起来，科学统筹创建工作，通过创建促进思想道德教育，做到创建育人两不误、两促进，以优美的校园、优良的秩序、良好的校风学风，推动学校事业健康发展。

2018年2月25日